马庆芳

摘要：数学立德树人是学生通过对数学知识的学习，所形成的关键能力、必备品格和价值观念，此种立德树人具有明显的数学特征。培养学生的数学立德树人，能够对过去“重知识、轻能力的教育偏失”情况进行改正。基于此，高中数学教师在课堂教学中，应该重视对学生数学立德树人的培养，以此推动学生的健康成长。基于此，本文章对新教材下高中数学立德树人的关键能力构成进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：高中数学;立德树人;教学策略 中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-103

引言

随着教育体制的不断革新，近些年来，立德树人成为教育当中十分重要的方面，它不仅是教育部提出的立德樹人的重要表现，更是众多教育工作者在教学中传递给学生的关键品质。数学立德树人是指在数学学习过程中所形成的数学推理能力、数学思考能力、数学分析能力等综合能力，它具有持久性、全面性，可以让学生在未来的数学学习中有更多独到的见解，对学生的发展有着巨大的影响。

一、立德树人的内涵

实际上，立德树人是一种把科学知识以及技能当作基础，着重对高中生知识技能、综合运用这一能力加以培养的目标。而数学方面的立德树人指的就是高中生在对数学知识进行学习期间，逐渐对数学学习产生热情，把数学知识和解决现实生活当中的问题进行联系的这种能力。如今，在新课改这一背景之下，立德树人已经变成教育领域当中的一个热词，对高中生的立德树人加以培养，才可以让高中生对数学知识进行活学活用。……