解小霞

摘要：在小学语文教学中，阅读教学与写作教学是非常重要的教学内容与教学环节。将读与写的教学进行有效的结合，是促进语文教学达到事半功倍效果的有效方法。因此，语文教师要善于利用多种教学方案的设计，将读与写的教学内容相结合，从而发展学生的想象力与理解能力。

关键词：小学语文阅读教学 写作教学 有效结合 路径分析 中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-101

引言

對于小学生来说，多多积累阅读素材对提高其写作能力有着非常积极的影响，能够给学生提供充足的写作素材，促进小学生写作的顺利进行。但是小学生各个方面的能力还不足，知识储备以及知识认知都存在一定局限，所以，在小学语文教学的过程中，语文教师要通过阅读和写作相结合的模式进行教学，引导学生把阅读和写作进行有效衔接，提高学生的语文素养，为今后他们的语文学习奠定坚实的基础。

一、激发学生的创作热情，把阅读知识体现在写作上

小学生年龄较小，身心发展和智力发展都还不够成熟，所以在写作上会存在一定的盲目性和随意性。但是小学生的可塑性强，所以，在语文教学的过程中，语文教师要培养和激发出小学生的写作热情，首先可以通过阅读教学来培养其自主阅读的习惯，并在阅读教学的过程中，引导学生要多对阅读的内容进行思考、对一些自己感兴趣的内容以及优美的句子、段落进行记录和积累……