于丽

摘要随着新课程的不断跟进和改善，小学数学的整体教学也进行了改革，并且新课的理念也完美的、全新的在课堂上进行展开，并且在课堂上，教师和学生们也已经摒弃掉了旧教学模式当中的一些弊端。教师们主要也是去提升学生们的学科的核心素养并且要设置专题，所以尽管新课程进行了完善，但依旧有需要改进的地方。本来就坚持问题导向提升小学数学教学质量而展开论述。

关键词：提升小学数学质量;坚持问题导向 中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-075

在小学数学的课程当中，主要是教师面对学生们进行正确的学习导向的引导，并锻炼学生们进行自律化的学习，例如自主探索、自主总结的习惯，并且要让学生们树立正确的数学思想，对客观事物有理性的判断，并且让学生们学会结合实际生活的过程当中也能够用理论知识来对生活当中的一些困难来进行解决。除此之外的学生们进行数学知识的吸收的过程当中，也可以去锻炼学生们的数学活动经验，最终可以实现对学生们进行全面素质培养的目的。

一、小学数学教学现状

在当下的小学数学教学的过程当中，学生们依然存在着很多学习上面习惯问题和思维方式问题，比如说一些学生写字较为潦草，并且就会经常漏掉数学当中的一些字符或者点错小数点等等。再比如有些同学做题时粗心大意，经常不进行验算，没有做到独立解决问题的能力。……