梁肖凤

小学英语素材上所陈述的知识点内容，有很多与学生的日常生活有相似之处，也融合了小学生的自身特征。为此，小学生在进行学习会话时也经常会将自己主动地融合在课堂之内，这样的行动会减少小学生在学习中的阻碍，也可以更好地吸收和了解英语教师所讲述的内容。信息技术很早之前就对社会实行了一场技术革新。现在，它将在社会的各个层面中不断地深度发展，也将对教育界带来很大的转变。

一、小学英语与信息技术融合的必要性

（一）丰富教学内容

传统的教学方式一直以来都是教师在讲课程学生在听讲的教育方式，一直采取“填鸭式” “灌输式”的教育方式，这样的教学方式有一定的局限性，早期的教师不会根据不同学生的特点去进行不同的教育方式，也不会创新自身的教学方式。现如今，现代信息技术已经和大部分的学科进行了合理的融合，小学英语教学如果可以很好地运用这样的融合方式，就可以收获到更多的教学素材。为此，现代化信息技术的不断展开和社会的发展信息技术飞速进步，这都将扩大现代化信息技术在教育界中的应用范围，也有助于教学成果的提高。多媒体中包含了文本、图片以及短视频，可以有效地满足新时代英语教学的需求，并且可以将一些

高难度的英语内容变得简单化，这样的方式有利于小学生更好地吸收英语内容。英语教师可以利用现代化多媒体软件来策划教案，改善在黑板上进行教学的传统方式，这样不仅可丰富课堂中的知识内容，学生也能充分地吸收知识。……