张华梅

教学改革的步伐在逐渐加快，传统的小学语文教学模式显然已经无法的适应现代小学语文教学的需求，为了使小学语文教学模式更加适应新时代的要求。这就要求语文老师必须在信息技术应用方面多下功夫。下面就信息技术在小学语文教育教学中的应用，谈一谈我的认识以及做法。

一、运用信息技术，激发学生的学习兴趣

学习兴趣是学生学习积极性和自觉性的重要因素，相比枯燥无味的以讲述、板书为主的传统教学模式而言，学生更喜欢课堂内容丰富生动的学习模式，所以让学生在轻松愉快的氛围下有兴趣的学习，充分调动他们的学习自主性和积极性，是小学语文教学要做好的第一步。因此， 这就需要小学语文教师利用信息技术将以讲为主的传统的教学模式变换一下形式， 从丰富多感官课堂导入， 激发学生的学习兴趣。如三年级上册《大自然的声音》这一课的内容对三年级小学生而言是比较难理解的。第一，学生很少接触到这类文章，难理解流水发出的不同的声音难与作者产生情感共鸣。第二，学生对这种题材的文章兴趣并不是很高，针对这种现象。教师可以利用多媒体为学生播放小溪淙淙、河流潺潺的不同声音，使学生了解大自然的各种声音，区分不同的流水声，从而激发学生对大自然的喜爱。播放完音频之后，教师可以在多媒体课件上播放有关不同的水声的趣味视频。通过倾听大自然的声音、观看趣味视频，视听结合，激发学生学习的兴趣和对大自然的热爱之情。……