曹怡欣

摘要：幼儿园劳动教育对中国社会主义发展起到重要作用。幼儿园举办儿童教育活动是至关重要的，但许多幼儿园存在很多模式化，不规范等问题。新时代背景下幼儿劳动教育被赋予了新的内容，幼儿劳动教育是培养幼儿的各方面的劳动意识，有助于幼儿在幼儿园健康的成长，使家长认识到幼儿劳动成长对幼儿的重要价值。

关键词：幼儿园;劳动教育;实施办法

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-25-200

引言

多年以来，由于各方面原因导致，幼儿园的教育观念和教育实施活动都减少了对幼儿的劳动教育的重视。幼儿在劳动教育的培养没有得到幼儿园教育的正确的指导，幼儿的生活能力、习惯、劳动精神没有得到良性的培养，会导致幼儿不能很好的得到健康成长，所以，在当下的新时代，培养幼儿的健康的生活习惯，劳动观念十分重要。

一、幼儿劳动教育的重要性

幼儿劳动教育课程能使幼儿拥有良好的品质。幼儿在幼儿园的良好的劳动学习生活中，能建立幼儿良好的行为习惯。通过劳动可以培养幼儿的性格、耐心、专注力。从小就参与劳动，以劳动为快乐，使得幼儿从中获取更多对生活的乐趣，从而提高自信心。幼儿教育还促进家庭更加幸福美好，幼儿的成长离不开一个幸福的成长家庭，在新时代，信息发达的社会，父母更重视幼儿的培养，其从小培养，赢在起跑线上，变成了当今很多父母的育儿观念。可是部分父母却认为孩子学习成绩最重要，不认为锻炼孩子的生活自理能力需要从小培养，压抑了孩子的天性，忽视了孩子的爱好。认为生活习惯等到幼儿大了自然而然就会了，殊不知，好习惯没有从小得到形成，反而一些恶习随之年龄的增加而显现出来。所以，从小培养幼儿的劳动能力的必要性，让幼儿领悟到自己的努力才能得到成功的重要性。

二、实施幼儿劳动教育的途径

创造和增加幼儿园的劳动教育活动。劳动教育不能只选择幼儿园的一些课程，更需要幼儿父母的协作。要充分发挥家庭力量，因为父母是孩子的最重要的老师，通过和父母的配合，来完成一些劳动教育活动。比如，以幼儿园开放日的形式，幼儿园中的一日活动包括父母可以和幼儿一同打扫卫生、游戏教育活动、集体活动，教师可以通过活动来安排教育内容，通过早午餐、如厕等各种机会进行随时教育。比如，吃饭前要帮助老师摆桌子椅子，跟幼儿排队去洗手，饭后，帮助老师收拾餐盘和清理桌面吃掉的残渣。户外游戏中，利用游戏内容开展教育，让幼儿建小组合作搬运活动用具，培养孩子通力协作的能力，养成团队意识，遵守纪律。在集体教育中，开展“我最喜欢的职业”等多类的主题内容，让幼儿从认识各类工作的同时，了解其工作内容和属性，进而可以联想到自己家庭的工作是什么，让父母带领幼儿一同参与进来。通过劳动教育使幼儿认识到通过自己的劳动可以獲得干净良好的学习环境，更加喜爱和保护自己创造出来的幼儿园劳动成果。其次，参与社区，做一名小小志愿者帮助孤寡老人，不仅能让幼儿理解帮助他人的道理，而且还能亲身体验帮助他人的快乐，增加爱心，有助于家庭，社会协作，来共同促进幼儿成长。

三、完善幼儿劳动教育课程

目前，劳动教育已有国家教育政策，教育部门对劳动教育也格外重视，许多幼儿园也相继开展劳动教育活动。新的时代背景下，加强幼儿劳动教育的使人们思考，从多方面因素考虑，双管齐下，才能真正落实幼儿劳动教育。

幼儿园劳动教育课程的重要内容是育人。幼儿通过劳动教育课程得到认知和智力的良好发展。幼儿智力的发展在幼儿期是发展最快速的，但教育活动要符合幼儿的现阶段年龄特点，考虑到幼儿存在个体差异，尊重幼儿的性格和爱好，做到使不同的幼儿都能在劳动教育中都有不同的进步。不同的年龄阶段的孩子在认知、理解、大运动、精细运动都有很大的差异，劳动教育要做到针对性地发挥作用，针对不同阶段的幼儿分出难易程度，使得小班的孩子和大班的孩子都能适应和喜欢上劳动教育课程，增加幼儿的好奇心和自信心，因材施教思想，尊重幼儿个体的差异性和独特性。

结束语

幼儿园劳动教育是新时代背景下幼儿教育体系的重要内容。对幼儿成长中必不可少的课程，起到至关重要的作用。通过幼儿劳动教育，促进幼儿良好的性格养成，使其感知劳动的过程里的辛苦，得到成果的满足，通过劳动得到幸福感，快乐。在劳动过程中，促进幼儿完整的人格形成。在劳动教育的同时需要完善劳动教育的课程，丰富内容，增加趣味性和教育意义，重点体现在幼儿的差异性和独特性，因材施教的思想。通过幼儿劳动教育，形成幼儿良好的行为习惯和良好的行为认知，为以后步入小学生活甚至进入社会打下坚实的基础。因此，幼儿劳动教育不是单纯的劳动，采用多元化的方式，带给孩子一个美好的幼儿时光，在劳动学习成长，在快乐中感受幸福。

参考文献

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