李采升 蔡军燕

关键词：交叉学科;文史不分家;涉猎其它学科知识;一专多能

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-25-245

地理这门学科，大学属于理科，高中却又划归到文科，教师教学费劲，学生学习困难。地理其实就是文科中的物理，是一门自然科学与社会科学的交叉学科，既需要自然科学的严瑾逻辑与缜密实验，又需要社会科学的人文关怀与哲学思想，对于理性思维较差的学生来说，非常抽象，难以理解，规律不好记忆，特征不会描述，考试拿不下高分，学生难受，家长着急，老师挨批。

所以说作为一名地理教师，要想教出成绩，就不仅要上知天文，下知地理，还要涉猎其它学科的许多基础知识，因此地理教师必须要有一专多能的本领。当然，学生如果学好了地理，那肯定就是文科生中的佼佼者，可以在学生群体中鹤立鸡群，独领风骚，能够领略一览众山小的胜境。

不信你看 ，地理教学中经常会碰到许多文学诗句，让我们在地理教学中欣赏我国古诗词中优美的意境和韵味吧，且看它们反映了哪些地理规律：

王之涣《凉州词》中的“黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”——“春风”一词是指来源于太平洋上的东南季风（夏季风），玉门关位于甘肃省西北部，河西走廊的西端，说明了夏季风影响不到玉门。

唐代大诗人李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”——描绘了我国长江三峡江水湍急、一泻千里的气势，又反映出三峡落差大、水资源丰富的特征。……