林潇

留守儿童心理健康问题引起了社会和学界的广泛关注。乡村留守儿童多因父母外出打工，长期缺少父母的关心和教育，导致这些乡村留守儿童出现不同程度的心理问题。本研究以乡村留守儿童心理健康现状为基础，通过体育锻炼干预对小学乡村留守儿童进行体育干预实验，探索乡村留守儿童心理问题出现的原因和解决办法。

留守儿童已然成为一个重大的社会问题。2018年，民政部调查数据显示，全国共有乡村留守儿童697万余人。随着年龄的增长和心理发展矛盾的变化，青少年越来越需要同辈交往。因此，人际交往成为留守儿童重要的心理需求。然而，不健康的家庭结构会加剧留守儿童的情感剥夺感，导致其更容易出现社交焦虑问题。现有研究表明，留守儿童的社交焦虑水平明显高于普通儿童。导致留守儿童社交焦虑的因素非常复杂。以往的研究多是基于家庭背景、人格特征和学校环境等因素分析留守儿童出现社交焦虑的原因。尽管这些因素非常重要，但从某种角度来看，他们并不能被“灵活”的干预，因而一定程度上降低了研究的适用性。近年来，在自我决定理论的影响下，研究人员发现，满足个体基本心理需求的行为可以在一定程度上降低社交焦虑，体育锻炼正是其中一种行为。根据社交焦虑认知行为模型的基本假设，个体的积极因素可以缓冲压力或其他消极因素的不利影响。体育锻炼能够降低留守儿童社交焦虑的原因可能是体育锻炼增加了积极的心理资源。……