张春利

互联网科技和智能科技的飞速发展催生了很多新的教育理念和教育工具，科技与教育的融合也由此成为了学校教育未来发展的重要趋势之一。在这样的背景下，高校体育教学也在逐步发生着变化，很多学校体育教育工作者开始尝试将这些基于现代科技发展起来的教育工具，应用于学校体育教学之中。而在这个过程中。运动手环作为智能可穿戴设备的代表，由于成本低、体积小、携带方便、操作简单等特点率先受到了关注。那么运动手环具体可应用于高校体育的哪些环节？本文就从运动手环在课堂教学中的应用、在课外练习中的应用、在教学评价中的应用等三个方面入手，阐述了笔者关于这一问题的几点思路。

互联网科技和智能科技的飞速发展催生了很多新的教育理念和教育工具，科技与教育的融合也由此成为了学校教育未来发展的重要趋势之一。在这样的背景下，高校体育教学也在逐步发生着变化，很多学校体育教育工作者开始尝试将这些基于现代科技发展起来的教育工具，应用于学校体育教学之中。而在这个过程中。运动手环作为智能可穿戴设备的代表，由于成本低、体积小、携带方便、操作简单等特点率先受到了关注。那么运动手环具体可应用于高校体育的哪些环节？笔者结合高校体育教学实际，阐述了自己关于这一问题的几点思路。

1 运动手环在体育课堂教学中的应用

运动手环在高校体育课堂教学中的应用通常有以下三种方式：