刘权

随着我国经济与社会实力不断增强，国家对人才的要求也在不断提高。终身体育观念在社会快速发展的条件下影响力不断的扩大。充沛的精力与健康的体魄是人才培养前提，因此，高职院校的终身体育教育就显得尤为重要。对此，探究终身体育在高职院校中体育创新是十分必要的，本文基于这种背景，阐述了高职院校在体育改革中的问题、终身体育教育的必要性以及基于终身教育理念下高职院校体育教学改革创新的措施。希望能对高职院校的终身体育教育改革提供参考。

1 高职院校体育改革中遇到的問题

高职院校的体育要想达到终身教育的目标，就必须找出其限制条件并对其进行改革，通过不断探索，创新，仔细分析与研究，使高职院校的终身体育教育得以发展。

1.1 教学方法陈旧，教育手段单一

经调查，高职院校的体育教学中存在许多问题，很多学校只重视眼前利益。学生学分与成绩是否合格，教学大纲课程是否完成是高职院校所看重的，其忽略了学生的长远发展和综合素质，使学生的体育课程大大被压缩，使学生自身体育特长得不到发展。高职院校学生思想成熟，有想法，有创意，但学校一味追求学生成绩，使学生的发展受到限制，阻碍了学生的体育发展。

1.2 重视书本教学，忽视体育健康教育

高职院校课程相对高中，初中的课程学习较为轻松，但大部分的高职院校以培养学生文化素养为主，虽然有时会进行实践活动，但都是按照固定内容，固定时间进行，使学生培养个人爱好的时间减少，使学生思想发生改变，使学生认为只要完成规定的课程就可以。……