郑力

1 应用体育游戏的教学方式时需注意的问题

首先，中职体育教学应用体育游戏的方式的目的是让学生锻炼身体、学习体育知识，因此要根据课程内容选择体育游戏，不要为游戏而游戏。其次，在选择体育游戏时，也要考虑学生身心发展的特点和规律，选择符合中职学生特点的游戏，并考虑不同学生的特点，使所有学生都愿意参与游戏。再次，要注意体育游戏的安全性，避免运动量与运动密度过大，重视学生的安全问题最后，体育游戏的内容要能够促进学生身心的健康发展，保证内容的积极性，而且需关注每一位学生。

2 在体育教学中加入体育游戏的意义

2.1 激发学生的积极性

体育游戏的种类非常多，而且不会受到任何场地或器材的限制。将体育游戏应用到中职体育课程中，既能够做好课前准备，调动学生上课的积极性，也能够推动课程的顺利开展，让学生参与并投入体育教学中。

2.2 锻炼学生的身体素质

在体育课程中会进行很多体育锻炼，但很多学生不喜欢或无法适应传统的方式，不愿意参与训练。若教师在体育教学中引入体育游戏，以游戏为主体，可减少学生对体育锻炼的排斥，使他们愿意参与体育课堂活动，不仅可以感到身心愉悦，还能够达到锻炼的目的，增强学生的身体素质。

2.3 提升学生的综合素质

通过进行不同的体育游戏，可以提高学生的综合能力。例如，接力赛跑游戏，学生既能够锻炼体能，还能够提高反应速度;又如，拔河比赛，能够培养学生间团结互助的精神等。……