李琦

体育是学校教育的重要组成部分，是中职教学中不可缺少的一个方面，学校体育的中心环节是体育教学，它是完成学校任务的基本途径。学校在进行良好的体育教学的前提是学生对体育是否有浓厚兴趣。目前中职体育教学中还存在着许多问题。本文结合当前体育教学现状对教學存在的问题进行分析，归纳总结出促进学生运动兴趣的方法，让学生积极主动地参与进体育课堂中，提高体育教学效果。

莎士比亚说过：“学问必须合乎自己的兴趣，方可得益”，兴趣是一切教学的发酵剂。在课堂教学中，学生如果对所学产生兴趣，那一定会积极主动参与进课堂中，老师的教学也会事半功倍。在学习阶段，学生常常认为体育是放松，自由活动的课堂，老师要正确引导学生对于体育的认知，发扬体育精神，让学生们强身健体，拼搏进取。

1 中职体育课堂现状以及问题分析

1.1 中职体育课堂学生存在的问题

在体育教学中，学生经常会出现一些违反课堂常规的问题，例如：上课迟到、擅自离队、不穿运动服、不听老师口令、练习不认真等问题。学生在练习时容易出现失误现象，由于一些体育项目的技术动作存在一定的难度，学生在课上准备活动不充分，或者敷衍了事，老师讲解也没有认真听，学生就会在练习中造成失误，甚至造成肌肉损伤或关节损伤。

1.2 中职体育课堂老师存在的问题

目前我国中职课堂教学方式方法都还比较传统单一，老师没有结合学生兴趣改进教学方法，学生参与度低，缺乏积极性。……