黄莉莉

教师在安排初中女生的体育课程时需要控制上课的难度，让学生能够得到适当的锻炼，提升学生的身体素质，而不是让她们尽自己的全力完成体育训练。教师在开展教学活动的过程中需要采用多样化的教学方式，并经常对她们进行鼓励，让她们能够激发自己对于体育锻炼的兴趣，从而提高参与体育课的积极性。本文围绕如何调动初中女生上体育课的积极性展开论述，希望对大家有所帮助。

1 女生参与体育课的积极性较弱的原因

女生在生理方面的发育日趋成熟，她们的性腺活动有一定加强，这便会使得他们的神经系统有一定的影响。从外观表现上看，她们对于自己肢体的协调能力有一定的下降，这对于她们开展体育活动有一定的影响。从心理层面上看，大多数的女生会偏于内向，她们会存在一定的畏难心理，从主观认识上看，她们会认为体育活动是一件较为困难的事情，因而会不愿意参与体育活动。同时，由于参与体育活动需要付出一定的体力，会流出一定量的汗，她们会认为体育活动是一件很辛苦的事情。基于她们的年龄特点，她们在运动方面的能力较弱，由于担心别人的嘲笑而选择不参与体育活动。以上原因对于激发学生参与体育活动的积极性是不利的，因此，教师在安排教学任务的过程中需要充分考虑以上因素，选用难度较小的训练任务让学生进行锻炼，并且在教学的过程中采用多种教学方式激发学生参与体育训练的热情，让学生能够在锻炼身体的过程中感受体育锻炼带来的乐趣。……