程艳艳

小学阶段的学生正处于启蒙最佳时期，同时也是身体与心理等多方面快速发展的主要时期。在小学阶段的体育课堂上，足球教学是一项重要的教学内容，教师应不断对足球的教学方法进行创新和调整，让课堂形式更加丰富，以增强小学足球教学的趣味性，进而形成高度活跃且积极的课堂氛围，充分调动小学生的课堂参与度及积极性，提高小学体育教学效率。

1 以竞技比赛增强足球教学趣味性

竞技比赛在小学阶段的足球教学中极为重要，是培养小学生学习足球知识的兴趣及提高其自主学习性的有效途径。然而在以往的体育教学中，教师对于足球教学并不重视，往往都是一带而过，不会过于细致的讲解，这样就会导致小学生没有进行深入学习的机会，教学效率自然不高。若想改变这一教学现状，教师应在足球教学中，给予充分的时间让小学生进行学习，并适当开展竞技类的比赛，以增加足球教学的趣味性。教师在开展比赛前应将相关的规则和注意事项讲解给学生，使其对于足球比赛有更正确且清晰的认知，同时极大程度提高了比赛的安全性。此外，教师也可以开展单项的足球技能比赛，如颠球比赛、抢救比赛及传球比赛等，都能调动小学生对于足球学习的积极性和兴趣，使其能自主的融入到体育活动中，增强足球教学的趣味性，进而让体育教学效率得以有效提升。

例如，体育教师在组织颠球比赛……