俞燕君

面对新冠肺炎疫情，人们呆在家中足不出户，但却不能忽视身体正常的锻炼，良好的身体机能少不了长期锻炼，大量运动能提升人们的免疫系统，带来健康的生活。此开展体育网络教学有着极为重要的现实意义。一方面能够丰富学生在疫情防控期间的生活，调节身体机能，增强免疫力;另一方面还能缓解学习压力，调节情绪从而更好地投入到学习中去。但在新冠肺炎疫情下开展体育教学有很大的障碍，学生不能出门，没有合适的活动场所，没有可利用的体育器材，教师看不见，摸不着，对学生的动作无法实时指导，又如何避免学生在线上学习中出现摸鱼的情况？如何真正发挥好网络体育教学的优势？写都给体育教师带来了极大的挑战。基于此，笔者首先分析新冠肺炎疫情与初中体育，进而在此背景下从三个方面思考初中体育教学，以期增强线上体育教学的实效性和有效性，发挥体育对学生的塑造作用，实现学生更好的成长和发展，以供参考交流。

随着社会经济的不断发展，我国国民素质也发生了巨大的改变，追求更加健康美好的生活。首先要清楚所有美好生活的向往都建立在强健的体魄上，因此体育教学备受重视。但突如其来的新冠肺炎疫情却极大地冲击了当前体育教学体系，教师在教学设计和备课中都难以做出适应的调整，因此很多体育线上教学收效不佳，主要表现在课堂枯燥乏味，缺少趣味性和实践性。……