王烁

摘要：现如今我国的基础教育正迈向全面提升育人质量的重要阶段，因此，在小学音乐课堂中融入“美育”成为当前学校教育的主要发展方向，通过培养小学生在美育方面的发展，能够使小学生的音乐审美能力有所提高，从而使小学生能够拥有更多的审美情趣，创造更多音乐方面的优美旋律。本文就美育的视角下，如何在小学音乐课堂教学中进行创新展开详细地探究。

关键词：美育视角;小学音乐课堂;创新教学 中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-068

引言

为了使小学生更好地认知音乐，充分地发挥学生们在音乐方面的天赋，音乐教师除了要让学生们掌握好小学音乐基础知识，还要着重的提升小学生在美育方面的发展。因此，教师要对小学音乐课堂教学进行创新教学模式，同时也要将美育有效地融入到小学音乐课堂当中，这样才能够更好地实现小学生在音乐方面的全面进步与发展。

一、开展音乐鉴赏课程，唤醒小学生的艺术修养

随着我国素质教育逐渐深入到小学音乐教学过程当中，培养小学生在德育、智育、体育、劳动教育方面的发展，已经成为了教育工作主要的教育研究工作，因此，小学音乐教师要在心中树立起音乐学科方面的融合教学理念，必须将美育纳入到小学音乐教学课堂当中，这样才能够有效的促进小学音乐教学质量的提高。同时，教师也要学会深度的发掘音乐教材中美育方面的教学元素，丰富学生们的音乐鉴赏学习内容，以此来提升小学生对音乐产生浓厚的兴趣，从而使小学生的音乐审美能力有所提高。……