杨继艳

摘要：在小学的语文教学阶段中，情景模拟教学在初中语文教学中颇为灵活生动，这种教学方式要求教师运用具体灵活的课上情境来感染激发学生，使学生更好的理解和学习。情景模拟教学也是我国教育改革中的一项重要举措，它的特点是摆脱常规的传统教学的束缚，将学生处于一种新型的教学环境，对于课本中角色的扮演，进行实际体验和感悟语文课本中的人物形象的，提高语文知识的学习，同时也推动了我国的教育改革发展进程。

关键词：情景模拟教学 角色扮演 自主参与 激发情感 表述能力 中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-055

首先，在小学语文教学中，情景模拟教学和角色扮演教学这两种教学方式是关系密切的俩中新型教学过程。在运用这两种教学方式的过程中，不但能够增强学生对于学习语文的兴趣，还可以将学生带入到语文课本的故事中，让学生能够积极的带入情感，并且可以有互动感，在角色扮演的过程中有自主选择和想象塑造的权力，有助于学生更快乐更健康的学习语文知识。

一、有助于培养学生自主学习的积极性

小学语文教学情景模拟教学和角色扮演的尝试，对于学生自主进行学习的能力有很大推动作用。情景模拟教学方式的学习理念和教学方式，改变了传统的的语文教学方式，学生可以在教师的指导下，灵活的参与课本的学习。这种自主学习能力的获得是教师和学生一起努力的结果。……