刘蔺

摘要：在数学这一学科中，计算是学习数学的基础内容，也是初中数学教师的教学重点，良好的计算能力对学生今后的学習和发展是至关重要的。教师在日常的数学教学过程中需要充分重视学生解题方法的教学，提高学生解决问题的能力，激发学生对数学的学习兴趣，促使学生进一步提升数学学习效率。然而，由于一些客观因素，农村初中学生对于学习数学更多的是偏向知识的积累而忽视方法的掌握，对于数学计算能力的培养还有待研究。

关键词：初中数学;计算能力;培养策略 中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-032

数学中的计算能力直接影响到学生学习数学知识的效率。初中数学题目中的运算难度相对比较复杂多变，需要学生拥有更强的数学计算能力和逻辑思维能力，对于计算能力的培养也可以说是学生求真精神的培养。计算能力培养过程中教师应该重视计算过程的快速性和准确性，在开展数学教学活动时，应该有意识的锻炼学生的计算能力，传授给学生正确的解题方法。现如今初中学生的计算能力整体水平较弱，尤其是农村初中学生的数学计算水平普遍不高，由于农村学校的教学资源有限，学生的数学基础比较弱，缺乏学习积极性，数学教学效果得不到显著提升。初中阶段学生已经开始逐渐接触更高层次的数学教育，学生的计算能力应该随着学习内容的深度逐渐扩大和提升，以便学生能够更好的适应初中阶段的数学教育。……