浅谈基于学科核心素养的英语课本剧指导策略
2021-09-10周卫国
小作家报·教研博览 2021年23期
周卫国
摘要:随着经济的高速发展,英语逐渐成为全球通用语言之一,同时也是学生学习的主要科目之一,要想提高学生的英语能力,英语教师就要改变传统的教学模式,迎合时代发展的需求。将核心素养与学科特点进行有机的融合,以英语课本剧的形式展开课堂,从而提高学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性。激发学生的潜能,培养学生的语言能力,让学科核心素养在英语课堂中发挥其应有的作用和效能。构建高效的英语教学课堂,为学生日后的发展奠定坚实的基础。
关键词:核心素养;英语;高效课堂 中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-23-017
身为英语教师,要明确当前的教学目标,理清当前的教学思路,结合学生的发展规律制定教学计划。转变传统的教学模式,丰富学生的学习内容,增强课堂的区委话。将英语知识以课本剧的形式呈现在学生面前,使原本枯燥乏味的英语课堂变得生动有趣起来,要注重文化品格的提升,提高学生的自主学习能力,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,教师要不断转变自身的教学观点和教学方法。与时俱进,更新教学理念,最终达到其应有的教学目的,让学生真正的热爱上英语这门科目。
1.语言能力的发展
英语不仅仅是一门学科,同样还是一门语言,是人与人之间沟通交流的工具,教师要抓住这一学科特点,展开英语课本剧课堂。提高学生的语言表达能力很多英语教师不注重培养学生的言语表达能力,只注重理论教学,让学生学会写英语。……
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