陆丽娣

我国各省市有着独特的地域文化，蕴含丰富的教育资源。沙地文化作为启东地区的地域文化，沙地体育作为沙地文化的代表性体育项目，是一种富有内蕴和特色的地域体育。作为深受沙地文化熏染的教师，有义务将沙地体育项目科学系统的记述下来，将其融入体育教学活动，是体育教师的使命，更是我们教育事业的抱负。通过参加沙地文化传承的课题研究，对沙地文化与学校教育的融合有强烈的愿望、决心。如何将沙地文化与体育教学进行高度融合，从以下方面考量：

1 统筹安排：沙地文化体育教学方案

沙地文化融入体育活动离不开学校载体的基础平台。因此，需要做好統筹安排工作，创设沙地文化体育教学方案，形成完整的融合教学体系，让沙地文化无缝渗透体育教学活动，为师生带来良好体育活动体验。沙地文化体育教学方案统筹安排具体内容为：第一，明确沙地文化与体育教学融合目标。立足学校体育教学活动现状，将沙地文化的体育项目进行挖掘整理，让体育教学目标更明确，从体育课程三维目标到体育核心素养养成目标，充分展现沙地文化与体育教学融合预期效果;第二，制定沙地文化与体育教学的整体计划。“凡事预则立，不预则废”。在沙地文化与体育教学融合中应结合小学生不同学段和实际需求制定教学计划，以学生为核心，合理划分不同学段沙地文化体育项目，以学段分解的方式，让沙地文化体育项目更好地融入体育教学活动;第三，体育教师结合所授班级实际情况，做好教学计划调整。……