提升民办高等职业院校教学质量,创新人才培养模式的若干思考
2021-09-10崔莎娜
时代商家 2021年3期
崔莎娜

摘要:国家提出要走新型工业化道路,坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,加快发展现代服务业,不仅需要一大批拔尖创新人才,也需要数以千万计合格的高等职业技术人才。鉴于此,如何培养出符合国家要求的高素质职业人才,是所有高等職业院校(包括民办院校)的当务之急,本文分析了目前民办高等职业院校所面临的在人才培养、提高教学质量上普遍存在的几个问题,提供了解决思路,并重点阐述了一种全新的“三次选择、多个专业方向”的创新人才培养模式,为有效提升民办高等职业教育教学质量提供了全新的解决方法。
关键词:民办;高等职业院校;提升教学质量;创新人才培养模式;三次选择;多个专业方向
一、民办高等职业院校在人才培养、提高教学质量上存在的问题及解决思路
1、专业建设如何及时符合市场需求
高职院校的目标是要培养高素质技能人才,那么如何在专业建设和专业调整上突出高职特色,面向技术领域和职业岗位,培养生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用性人才是民办高等职业院校甚至包括公办高等职业院校面临的一个难题。
解决思路:前期高职院校按学科大类进行招生培养,进来后进行宽口径专业教育,后期由学生根据市场需求自主选择专业和专业方向。教学改革的顶层是教学计划、人才培养方案的确定,在人才培养方案确定后,进一步的改革必然是课程的改革,这其中包括课程体系的构建和课程的教学内容、教学方法、考核方法、教材编写、实践教学支撑环境的设计和建设等方面的改革和创新。……
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