何曼

随着信息技术的发展，通过网络进行教育和学习将成为一种常态，这种常态会给高校的网络学历教育带来一些变化。比如，学习中心会经历由自建直属学习中心替代外部学习中心，再到学习中心最终消亡的发展过程。这是厦门大学继续教育学院院长夏侯建兵对未来教育发展趋势的一个判断。

百年前，著名爱国华侨领袖陈嘉庚秉持“教育救国”“实业强国”的理念创办了厦门大学。建校初期，厦门大学就十分重视继续教育，将积极服务社会融于办学理念。当前，厦门大学继续教育学院正处在发展壮大的新阶段。厦门大学继续教育学院院长夏侯建兵曾对国家的现代化水平度量标准做过研究。与本刊对话时他表示，社会中接受继续教育的人数和接受继续教育的时长是衡量一个国家教育现代化水平的重要标准。“‘十四五’时期，学院将紧密结合学校两个‘一百年’的发展目标和‘双一流’建设的部署，全面推进人才培养模式与教学模式改革，构建灵活开放的终身教育体系，打造独具厦大特色的继续教育品牌。”

为全日制教育线上线下融合提供经验

在线学习：厦大的继续教育历史悠久，学院目前形成了怎样的办学格局与办学特色？

夏侯建兵：厦门大学重视继续教育工作，2014年印发的《厦门大学章程》里提出，以高等学历教育为主体，同时开展多种形式的非学历教育，为教育体系和学习型社会服务。厦大继续教育学院是由原成人教育学院、高等职业技术学院、网络教育学院合并而成。……