孙松恩

摘要：随着新课程改革的不断深入与发展，我国教育部门对于教师的教学目标提出了更高的要求。初中英语教师在教学过程中，要不断培养学生自主学习意识，提高学生自主学习能力，把学生培养成为我国经济发展需要的综合性人才。所以，教师在教学中，要把提升学科核心素养作为培养学生的标准。初中英语阅读是初中学生英语学习的重难点。想要学生更好地学习英语知识，就需要英语教师改变传统的教学方式，把英语阅读教学变得简单且有趣，帮助学生更好更有效地学习英语。以下是本文对核心素养下初中英语教师阅读教学方式进行的分析。

关键词：核心素养;初中英语;阅读教学;设计研究

培养初中学生学科核心素养是推动新课程改革继续发展的重要环节，对初中英语教师提高教学效率和教学质量也有着重要的作用。初中英语阅读作为教学中的重难点，初中学生学好英语阅读，不仅可以提高他们的英语思维能力，开阔他们的英语视野，对学生英语综合能力的提高也有着促进作用。所以，初中英语教师在英语阅读教学中，要懂得灵活运用多种教学方式，帮助学生从不同的方面学习英语，这对学生英语素养的提高和综合素质的提升都很重要。

一、关于英语学科核心素养的含义

英语学科核心素养具有重要的育人功能，旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养，落实立德树人根本任务[1]。……