探究大学生心理健康教育与体育教育融合机制
2021-09-10朱渝鑫彭卫梅
江苏广播电视报·新教育 2021年4期
朱渝鑫 彭卫梅
摘要:据相关研究,目前我国大学生普遍存在在心理健康方面的问题。在高校体育教育中融进心理健康教育能够实现积极的效果,体育教育与大学生心理教育密切相关,从而实现学生身心更加健康的发展。本文对此作出了相关分析,以供于参考。
关键词:大学生;心理健康;体育教育
随着社会的不断的进步,人们的生活质量也进一步提升,大学生的心理健康问题也日益凸显。高校体育教育对于大学生心理健康教育而言发挥着重要作用,因此,就需要对学生的心理问题加以有效的干预,给学生带来轻松安逸的学习环境,所以,在高校体育教学中,就需要根据学生的身心特点,加强对学生心理健康的疏导,进而推动学生更好的成长。
一、大学生心理健康教育与体育教育融合的现状
目前我国高校体育教育依然受到传统体育教育根深蒂固的影响,在实践教学的过程中,教学的重点更加重视身体素质以及体育项目的训练,却忽视了体育教学中的强健身心,认为体育教学的主要目的就是增强学生的身体素质。此种教育模式不利于提升大学生的身体素质和身心健康,更不利于大学生树立正确的价值观念。根据目前我国高校的教育现状可以看到,高校对大学生身心健康的忽视,阻碍了大学生更好的发展[1]。
二、转变体育教师的教学观念,加强教师对心理健康的重视
大部分高校体育教师都缺乏对学生心理健康的重视,这对学生的更好的成长造成一定的影响。……
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