糜姣 汤文娟

摘要：随着社会的发展和人们对教育重视程度的增加，目前青少年面临着较异网更大的学习压力，部分青少年因心理调节能力、压力过大等原因出现了部分心理问题，影响了其学习能力的提高，而学习水平的降低又反作用加剧了青少年的心理问题，造成了青少年在学习与生活中的困难。因此，对青少年的学习问题与心理状态进行分析，对青少年进行适度的心理干预具有重要意义。本文主要通过分析青少年的学习状态与其心理问题和沟通方式之间的关系，从科学性的角度对青少年进行心理调节，从而保证青少年的健康成长。

关键词：青少年;学习成绩;心理问题;沟通方式

1、前言

青少年的心理问题主要指青少年在发展过程中出现的持续性心理和行为异常，该心理问题往往程度较为严重，对青少年的发展具有严重影响。由于青少年的身心发育尚未成熟，其对情绪的控制能力和自我管控能力较差，当心理问题严重时会造成行为的混乱，甚至影响其人生安全。

目前青少年面临的主要生活和学习压力来自于学业成绩的提高，随着人们对教育工作的逐渐重视，学业成绩成为评定青少年的主要方面，因此，学业成绩对青少年的心理状况具有重要影响。通过调查发现，当青少年的学业成绩提高时，其心理健康水平也会对应的提高，同时其焦虑的心理也会得到一定程度的缓解，而当青少年面临学业成绩低迷的情况时，大多数青少年会出现紧张、焦距的心理，甚至出现极端的不良行为。……