【摘要】在初中化学实验中由于实验教学的需要，所以会用到少量的易燃、易爆、腐蚀性等有害化学药品。因此在使用和保管过程中都要谨慎和万分小心。所以本文主要对初中化学实验室危化品安全风险的管控策略进行了简要的分析和探讨，主要阐述了当前危化品管控现状、危化品管控的现实含义以及危化品管控的主要措施。旨在培养和提高师生以及安保人员等的应变能力和实践操作水平，以及加强学校各领导干部的安全防范意识，从而确保实验教学和操作的危化品安全。

【关键词】初中化学实验室;危化品;安全风险

初中化学实验室操作过程中，对于一些易燃、易爆、腐蚀性以及有害药品等，需要制定一个完善的实验室安全教育手册以及操作规范流程等体系。并锻炼学生对安全事故发生的应变能力，学生需要明确识别实验室危化品的安全系数、熟练掌握实验室危化品防护技术以及正确解决突发事故。由于在初中阶段作为学习化学的最好阶段，且实验室中普遍的危化品也很多，所以在初中化学实验室中可以进行安全教育的渗透以及安全风险的管理和控制，来改变如今的现状，以便于加强初中生对于危化品的安全意识以及应变能力，从而更好的保护好自己。

一、准确剖析初中化学实验室危化品管控的现状

根据当前现状的调查和分析，在初中化学实验室中的危化品都是为了达到实验教学的目的，配置的具有易燃易爆、腐蚀性和有害药品等性质，并对人的身体以及环境都有危害的化学药品。……