陈青彪

社会发展迅速，带动了时代的变迁，各行各業都在顺应着这种发展趋势，教育领域也不例外。根据国家的需求和发展状况，教育改革一直在进行，而在新形势下，各科的教学也呈现出了不同的问题。本文主要针对大学体育学科，分析在新形势下其在教学改革方面所存在的问题。

到大学阶段的体育教学，更重视对学生身体素质的提高，培养学生掌握一定的体育技能。随着社会的发展，国家对教育所培养出来的人才身心素质的要求越来越高，相应的就产生了各种形式的大学体育教学的改革。目前来说，在新形势下，暴露出来各种问题，如教师不够重视、改革制度不完善、教学效果较差等，那么要使教学改革取得较好的成效，就必须解决这些问题。

1 大学体育教学进行改革的背景

新中国成立以来不论社会的发展形势、政策、措施或其他领域的发展主题怎样变化，教育始终坚持为社会主义培养人才，为经济建设培养德智体美全面发展的人才。经过一轮又一轮的课改，大学体育的核心素养在不断地被丰富，教育目标越来越清晰，教学内容不断的得到扩容，教师们都越来越重视培养学生体能的增长。在新形势下，在国家愈加重视提高大学生身体素质的背景下，大学体育教学迎来了变革的新时期，体教融合成为必然的趋势，真正的教授学生学会一到两项技术是体育教师所要在教学过程中达到的目标。

2 大学体育教学改革存在的问题