谢铃佳

随着新课程改革的不断发展，体育教育已经在小学教学之中得到了充分的重视，学校为了可以让学生接受比较全面的锻炼，积极进行体育设施的完备和体育器材的补充，从而使学生得到全面的体育学习。而体育游戏是将体育课程趣味化，让学生可以积极地跟随着教师的脚步，进行有效的体育锻炼，从而增强对体育的理解。以体育游戏的意义为起点，重点阐述如何让体育游戏在小学体育教学中得到应用。

随着我国教学改革的推进，不断提高学生的综合素质水平，实现小学生在德、智、体、美、劳等方面的综合发展，对小学生的教学内容和方法提出了新的要求。在小学体育教学中，为了提高小学体育教学的水平，增强小学生学习体育课程的积极性，在体育教学中融入体育游戏教学的方法，成为体育课堂改革的重点。在体育课堂教学中，为了提高学生的积极性，实现教学课程的深入展开，可以将体育游戏适当地与体育课程相结合，使学生在体育课堂中通过有益的游戏加强对身体的锻炼，完成相关的教学任务，实现课程教学的目标。另外，利用体育游戏进行体育课堂的教学不仅能够提升课堂教学的趣味性，激发学生上课的积极性，还能够有效实现体育教学质量和教学水平的提高，完成素质教育下小学生的体育教学任务。 在小学体育教学中，学生们乐于参与到体育游戏活动中，充分感受体育游戏所给予学生的那份乐趣，体育游戏一直以其内容的丰裕，花样繁多，兴趣浓厚深受学生们的喜爱。……