柏森玲

教育部对于学生的综合发展给予充足的重视，而在德智体教学中，团体操已经成为许多学校所采取的方式，校方为了团体操的开展与进行也是煞费苦心。团体操不仅是学生的表演，同时也是学校风采的展示，将学生的良好精神面貌展现给大众。而一场优秀的团体操表演，不仅需要学生的完美呈现，同时更加需要教师的优秀编排以及训练。教师对于学生的严格管理会让学生队员更加遵守纪律，具有组织性。团体操对于教师的精力与耐心都是极高的考验，需要教师有良好的组织能力以及分配工作的能力。

1 小学阶段开展团体操的价值分析

1.1 教育价值

團体操需要不断地练习，对于同一个动作进行成百上千次的训练。在对于同一个枯燥的训练中，学生会培养自身吃苦耐劳的精神。有些学生不爱与人沟通，长此以往就会形成孤僻的性格，团员之间互相交流，在练习中遇到的挫折进行互相安慰，可以使得彼此的关系更加紧密，让学生收获宝贵的友情。小学生处于身心发育的时候，而如今很多学生都是独生子女，父母对其都是极其顺从，形成了学生不能吃苦的性格。通过团体操练习可以帮助改掉坏习惯。团队之中存在约束，学生遇到问题也不可以打退堂鼓，在艰苦的环境中升华自身，让自己综合发展。当学生具备吃苦耐劳的精神，可以促进自身的学习发展，在学习中遇到苦难也不会轻易放弃，努力达到自身所要的高度。……