张建新

随着经济的高度发展，人们对教育的要求也逐渐到达了一个新的高度，从普遍意义上讲，人们现在更加于追求学生的综合素养教学，也就是说，人们对于体育、音乐、美术等等促进学生全面发展的学科更为重视起来，以小学体育学科为例，培养学生良好体育素养有利于学生的综合发展，因此作为小学体育老师，应该运用更加科学的教育方式来为学生带来更加完善的课堂，以我个人的教学经验为例，我更倾向于在教学中采用分层教学的方法，以此来确保每一名学生在体育学习的过程中都能得到全面的提升与进步。

在现如今的教学过程中，课堂教育的主导者有老师逐渐转变为学生，老师逐渐趋于作为引导者的地位，来引发学生进行自主学习。以小学体育教学为例，老师更应该侧重于以学生的运动技能，体育状态等等为依据来进行因材施教，针对于不同的学生，制定不同的教学方案，摆脱传统教育模式中一刀切的教学模式，引导学生更加积极主动地参与体育项目的活动当中，落实到课堂教学实践中，我们应该从学生的实际情况出发，制定于更适合于学生的高效方式，以此来促进学生更快的融入到课堂教学中，达到促进学生体育素养的目的。

1 充分了解学生的特性，针对性的提升学生的能力

将分层分组教育真正落实到教学过程中，最首要的一点就是要充分了解学生的特性，针对于每个学生的不同体育素养来制定不同的教学方案，在这样的教学方式下，才是我们所要追求促进学生体育素养的真正方式。……