许银森

如今小学足球课上诸多的问题存在，这些问题影响到学生在小学足球课中的锻炼情况，也让学生对小学足球课产生一定的负面情绪，比如训练的方式单一、教学内容单调等。教师要注重对小学足球课开展模式的调整，让学生可以更加积极参与到小学足球课的学习和训练中。在小学足球课上运用比赛教学法是非常有效的手段，本文对此展开分析，希望对小学足球课提升教学效率是有帮助的。

足球在全球范围内是受众极多的一种运动，可以起到锻炼体质的作用，也可以让人与开充分的交流以及写作，锻炼人的交际能力以及团队意识。在当下学校教育中，小学足球课的开展逐渐普及，小学生中也有很大部分对足球非常喜爱，而近年来国内的经济以及科技迅速进步，体育事业也呈现出非常好的发展趋势，大众开始对体育项目更加关注，因为国内的足球事业发展有所不足，为了促进国内足球事业的整体发展，国家加强了对基础教育阶段足球教学的重视度，小学足球课的开展也得到国家的重视。这种情况下小学足球课需要迎合时代的趋势，注重对新技术以及新方法的运用。

1 小学足球课上应用比赛教学法的意义

1.1 激发学生的主动性

小学足球课上教师若是对一些技术进行传授，过去的方法就是教师对动作技术进行示范，然后学生分组对教师示范的技术进行模仿和练习，在开始训练的时候，学生开始可以集中注意力在这些技术动作上，但是随着不断增加练习的次数，学生会感觉到这种模式非常枯燥，加上天气的原因，学生的注意力就会难以集中。……