董琴

摘要：隨着教育教学的改革，对高校思政教育工作的要求越来越高，加强思政课理论课堂改革，加强培养学生的理论思维，已经成为人们关注的话题。所以，在新时代下高校思政教育中，需要对思想政治理论课课堂革命，以及培养学生的理论思维方法，进行深入研究，以期能推动高校思政教育工作质量。

关键字：思想政治理论课;课堂革命;理论思维;创新

一、“课堂革命”是高校思政课革命的必然要求

从大学生教育实际情况分析，人才的培养形式主要是课堂教学，而衡量人才培养质量的指标之一是思想政治素养。在高校思政教育工作中，学生的思想观念日趋成熟，在思政课堂教学过程中仍然存在一定的问题，已不能将学生积极性和自主性有效激发，进而影响思想政治课的授课效果，以及我国高等教育内涵式的发展情况。因此，在高校思政课堂教学中，有很多各种问题已经被凸显出来，需对新的思想政治课堂教育方式进行改革，培养学生的理论思维，是高校思政课革命的必然要求，以更好的培养未来社会的建设者和接班人。

二、高校思想政治理论课课堂的现状

（1）个性突出但自控能力不足

目前高校的学生独生子女占据的比例大，他们具有思想开放、活跃，视野开阔，个性张扬奔放，自我管控的能力不高，尤其是高校的在校学生。据有效数据信息显示，高校的学生缺乏积极主动学习意识，又对现存问题不主动思考，自控能力意识薄弱，主要体现在课堂上玩手机，课堂学习不专注，自觉完成学习任务困难等等，以上现象在高校思想政治教育课堂上普遍存在。……