马庆玲

摘要：随着信息技术的飞速发展，信息技术已逐渐渗透到人们的生活和学习中，为保证人才质量，国家要求学生保证综合素质和学业成绩的双效发展。因此，信息技术在教学中的作用越来越受到重视。本文主要论述了如何将信息技术与小学数学教学相结合，进一步提高教师的教学水平。

关键词：信息技术;数学;视算;微课;游戏

小学数学教学与信息技术之间的融合，可以增强数学教学的生动性和趣味性，促使学生更加主动、专注地投入到数学学习与探究之中，真正成为数学学习的主人。这样，不仅能够提高学生的课堂参与度，还可以让学生获得深刻的学习体验，促进数学教学实效的进一步提升。那么，在实际教学中，应当如何促进二者的融合呢？具体路径如下。

一、信息技术与小学数学深度融合的重要性

在信息时代，信息技术与小学数学的融合显得尤为重要。首先，它可以突破传统的教学模式。两者的融合可以使数学教师更加注重小学生的主体性，在对小学生的教学中，通过引导的方式来实现对小学生的辅助教学。其次，可以提高小学生的学习水平，借助信息技术，激发小学生对小学数学的兴趣，从而在良好的氛围中实现数学知识的学习，提高他们的学习能力和学习成绩。

1.知识的形象化和多样化，培养学生的数学思维

小学低年级学生往往受自身发展水平的限制，在吸收和消化课堂知识方面存在很大不足。然而，数学概念往往是相对抽象的。……