黄志才

摘要：随着我国经济的快速发展，其在国际上的地位也随之提高，英语作为国际通用语言，学好英语是十分重要的内容。英语的学习不仅是在阅读能力上，对于英语说话能力的培养也是比较重要的事情，从低年级小学生开始培养他们英语说话能力，可以更快地让学生掌握英语的语言能力。语言学习的学习气氛和方式，都直接影响学生在学习英语时遇到的各种困难。教师在面对低年级小学生的英语学习过程中，可以采取适当的一些措施。本文主要研究低年级小学生英语说话能力培养的策略，希望对相关工作人员有所帮助。

关键词：低年级小学;英语说话能力;策略

引言

学习一门语言年纪越小学的越快，小学阶段低年级学生是培养他们学习英语听、说和阅读能力最好的阶段。小学生虽然先开始学习简单的单词，但是可以通过简单的单词进行一些简单对话，锻炼学生的英语语言能力。培养低年级英语口语时要注重其培养的策略，低年级小学生的年龄比较小，如果学生在学习的过程中感到无聊会不愿意学习，导致最终的学习效果不佳。此外，通過合适的方式，培养学生明确的逻辑清晰，然后进行英语口语的表达，主要是通过不同的语境选择不同的词汇，和同学之交进行语言交流。为学生在以后的成长过程中，打下一个英语语言能力的基础。

一、小学英语口语学习目前存在的问题

（一）学生不敢开口说英语

语言的学习大多数都是需要的一定的语言学习环境的，英语作为大多数学生学习的第二门语言，生活里很多情况下是没有能够开口说英语的机会。……