申艳霞

【摘要】随着时代的不断发展，传统的教学模式弊端越来越明显，教学过程枯燥无味，学生积极主动性低等，这些都会导致高中语文教学效率低下。因此，语文教学方面探索出更多高效的教学模式，其中高中语文单元教学模式就是很好的解决传统教学模式弊端的一种。然而单元模式教学如今并不成熟，还需要所有的语文老师及其他教育行业从业者，对高中语文单元教学设计模式投入更多的时间和精力进行探索

【关键词】高中语文  教学模式  单元教学  探索

【正文】一个正确的语文教学模式，是以同学们为教学主体，老师提供引导和纠正的作用，给同学们正确的学习方向，从而让同学们通过自我探索，发现语文的乐趣，对其产生兴趣，从而更好的掌握这方面的知识，为今后的语文学习打下习惯上的坚实基础。所以，单元模式教学过程中，应该充分的发挥学生们的积极主动性，并对每个单元进行单元目标的确立，确保目标的实现，从而让单元模式教学发挥出最大的作用。

单元教学设计模式探索

一，单元教学模式要以同学们为主体

老师在进行单元教学的时候要时刻记住要以同学们为学习主体，传统的教学模式往往都是以老师为主体的讲课形式进行的，这种方式忽略了同学们才是真正的学习主体这一原则，因此课堂效率低下。单元教学模式要充分发挥同学们为学习主体的思想，例如可以在讲课之前让同学们……