摘要：我是一名参加工作二十年的初中数学老师，班主任。二十年来，无论是教育教学，还是做人做事，都给我很多感悟，今天我用几个小故事和大家分享我的人生经历。人们常说，人的一生要遇到三个贵人，出生时摊上一个好父母，上学时碰到一个好老师，工作时遇到一个好领导，这样的贵人我都遇到了。下面我给大家讲讲我一生中遇到的这三个贵人。

关键词：教师;班主任;

一、我妈，我为什么没用母亲或者是妈妈这个称呼，而用一个字，妈，因为我觉得只有这一个字“妈”才最能表达我对她的尊重和爱。

我妈，一位只有小学四年级文化的普普通通的农村老太太，在她的身上集中体现传统的中国妇女身上的所有优点，比如，勤劳，善良、隐忍等等。

我妈，五岁丧母，12岁辍学，19岁，带着姥爷、老舅嫁给一个人从辽宁闯关东来到黑龙江的我爸，先后生养了我们五个兄弟姐妹，又照顾了陆续从辽宁来的我的爷爷、奶奶，四叔、五叔、老叔、老姑和一个堂哥。他们最短的在我家呆六年，最长的呆三十多年。也有过抱怨，但更多的是付出和坚持。如今，老两口在那个小县城里开心、快乐地生活着。

我仅讲两件事，说说我妈对我人生、求学的影响。大家可能对农村生活经历了解不多，你无法体会我一个从1993年才有电灯的偏远的外县农村通过考学走出来的亲身经历，体会知识改变命运的重要意义。1988年，我上小学三年级的一个暑假，我和我妈去县城卖菜，卖茄子，下午，很闷热，还饿，就在我们菜摊的旁边有一个卖油炸糕的摊位，说实在的，在这之前，我都不知道什么是油炸糕。卖油炸糕的吆喝声，那油炸糕的香味就在我身边飘来飘去，我那个馋啊，我妈看到了我的心思，和摊主说了半天好话，用一堆茄子给我换回来两个油炸糕，真的，就像小说里写的那样，我都没有仔细体会油炸糕的香味，两个油炸糕就被我消灭掉了，手里只剩下一个用来装油炸糕的薄薄的塑料袋，我当时有些后悔，后悔吃的太快，没有仔细体会油炸糕的香味，也后悔没有让让我妈，就用手里的塑料袋胡乱的擦着茄子，突然我发现，茄子用这个沾油的塑料袋一擦，特别干净，还很黑油亮。这时，一个骑着自行车的男的在我们的摊前停下来，买了我们的茄子，也买了油炸糕。我开始仔细打量他，三十左右岁，穿得很干净，很好看，自行车前筐里还有肉和水果。我就小声问我妈，他为什么穿得那么好看，干净，还那么有钱，又买肉，又买水果的。我妈很认真的说，那是他自己念书，考学闯出来的，儿子，你要想将来像他那样，你就得好好念书，将来才有出息。实际上，支撑我努力学习的原动力非常简单，就是好好学习，将来有钱买油炸糕吃。

1997年，是我人生悲催的那么几年中的第一年，高考落榜。整个一个暑假，我都是在家呆着，哪都没去，哪都没脸去。后来决定复读，临走的那天早晨，我和我妈特意早起，就想避开村里人，我扛着一袋行李，我妈帮我拿着一个兜子，我俩快步走着，马上就要出村了，碰到了我四叔，他脸拉得老长，闷声地问我妈：“干啥去呀？逃荒去啊？”我没敢说话，我妈怯生生说了一句，小二（我的小名）没考上，想再念一年。我四叔很轻蔑的看着我说：“还念啥，十八大九了，回家干几年庄稼活，说媳妇得了。再念一年能考上啊？”我妈也没再说什么，我俩低着头走了，过一会儿，我妈说：“别听你四叔说，他就那样人，心不坏，他还是希望你考上的。”快到公路边时，我妈又说：“二啊，这回真得好好念了，一定考上，再考不上，妈真没法在这个屯呆了。再说，你这体格，能种地么？”后来我勉强考上了一个师范专科，但是我妈依然很自豪，尽管我不是那个村第一个考上大学的，但是我可能是回去次数最多的，不是为了炫耀，可能还是那个村里有我割舍不断的东西吧。我妈很平凡，也很伟大，她就是用那种最质朴的语言，最坚定的信念支撑我一路走来。

二、我的小学一年级班主任，梁老师

梁老师是我们屯里的老师，1985年的那个春天，我家那儿大旱，家里村头的一块地里种的黄豆，由于大旱，苗没怎么出齐，等再想改种什么就来不及了，我爸决定种大白菜，因为在村头，有村民散养的鸭子会去偷吃，这就需要一个人看白菜，谁呢？我，当时我七虚岁，还没有上小学，我们当地的孩子都是八虚岁或者九虚岁才上学。说实在的，我不愿意看，也看不好，鸭子经常偷吃，所以我经常挨我爸的骂，大约九月中旬的一天下午，我百无聊赖地看着白菜地，这时旁边一个叫刘成的玩伴，正在吃冰棍，他爸爸是我们村里的会计，家里条件不错，那他也只是买了一个冰棍，自己吃，最可气的是，他吃完了冰棍，这个冰棍杆却不扔掉，就在嘴里嚼来嚼去的，突然冰棍杆弄断了以后，卡在上下额之间，动不了了，在那啊啊地叫。我当时就来了灵感，我想，要是把那些偷吃白菜的鸭子的嘴都用小木棍这样支上，鸭子是不是就不能再偷吃我的白菜了，我也就不用天天看白菜了。想到这，我就领着几个小伙伴折了一堆小木棍，到水沟边把那些鸭子都抓到，挨个把嘴给支上，又放开，开心地玩去了。天黑回到家的时候，贪事了，一个妇女拎着鸭子来我家找了，说是我把鸭子嘴给掰坏了，让我家赔。我妈也是据理力争，认为我不会有那么多心眼做这样的事儿，当时围了很多的人看热闹，这时，梁老师出现了，她了解到事情地经过以后，让我妈抓了一只鸭子和那个人换了，这个事就结束了。大家都走后，梁老师说了，这个孩子脑瓜挺好使，好好学习，将来错不了，别看菜地了，明天跟我上学去吧。我妈不同意，因为当时还没有到秋天，白菜还没有收，我还要看菜地的。最后我妈和梁老师商量，等收完白菜再让我去上学，梁老师同意了。这样，我比同年级的孩子小一到两岁，比他们晚两个多月进入屯里地小学上学了。就是梁老师这样地一个决定，让我至少提前一年上学，赶上很多的好事，包括补回了高考复读的那一年。现在梁老师八十多岁了，身体还不错，每年回家我都去看看她，和她聊聊天，聊聊小时候的事。

三、我的高中辅导班语文老师周老师

因为是辅导班，就教一年，刚开始教我时，我觉得她对我一般，后来的一件事让我们之间的关系彻底改变了，可以说时不打不成交吧。一天下午的第八节课是她的语文课，我当时用现在的话来说就是闹心，所以我就从班级的第一排坐到最后一排。她进来上课，发现了，没说什么，有一个问题提问我，我感觉提问的语气让我不舒服，我就站起来没回答，她问我，为什么坐最后一排，我也没说话，然后她的一句话彻底让我不舒服了，她说：“张士宝，你坐到最后一排，是不是就想让我提问你？”我低着头，没说话，她让我做那道题，我说没做，她说，现做，我说，不会。她说不会，站着，我坐下了。她说，你站起来，我没动。这下，她更生气了，看着我好一会，说了一句，张士宝，我就是对你太好了，拿起书走了。当时正是高考复习的紧张阶段，大家谁也不说话。下课了，大家都去吃晚饭，晚饭回来后，班主任老师在教室，我一下子害怕了，因為晚课本该还是语文，他说，语文老师说她家有事，和他串课了。大家都知道，是我把语文老师给气走的。怎么办，跟班主任说实话，是去给语文老师认错。我找到班级的语文科代表，让她陪我去给语文老师道歉，我清楚的记得，我给她家小孩买了一联的娃哈哈AD钙奶，一串香蕉，去了周老师家，周老师一看我们来了，就不好意思了，说家里真有事，不是因为我。当时我也很诚恳地给老师道歉，也说了自己心里的一些困惑。第二天，第一节就是语文课，周老师准时走进教室，就像昨天的事没有发生一样，大家似乎也忘记了昨天的事，她看了我一眼，我此时也在看她，就那一瞬间，我从她的眼神里看出，张士宝，你得说点啥。我就站起来了，我说，老师，我想说两句话，她没说什么，眼神和表情告诉我，你说吧。我当着全班同学的面，给老师鞠躬道歉，说我错了，不该不尊重老师，又给全班同学行礼道歉，说高考时间这么紧，耽误大家的学习时间。老师和同学都给我鼓掌。经过这件事，周老师对我真是好，我的作文她都是把我找到办公室面批，哪儿好，哪儿不好，该用什么词。还经常给我拿其他学校的套题单独给我做，给我批，还给我带饭，带水果。时常鼓励我。从此以后，我对学习语文的热情高涨，语文成绩突飞猛进，高考语文成绩127分，当时全县考第一。那是1998年。其实就是这样一件小事，周老师改变了我对学习语文的态度，改变了我许多做人，做事的思考方式。在我们的生活中，人和人之间有些矛盾在所难免，我觉得矛盾都是暂时的，我们要积极的心态面对，运用智慧和思考化解矛盾。

我刚参加工作后的一次述职时说过，我感恩所有的哈尔滨人，接纳我，包容我。今天当我成为哈尔滨人时，我依然要感谢哈尔滨人，鼓励我，鞭策我。

四、我的第一任校长：赛校长

2001年我大学毕业，不包分配了，需要自己找工作，在此之前，我都没从来过哈尔滨，我就听别人说，南岗好，道里好，工资高，就去道里了，但是是郊区，当时赛校长在十幾个人相中了我，让我成了哈尔滨的一名老师，这很重要，尽管赛校长就给我当了两年的校长就退休了，但是现在我们的关系早已超越同事，而成为亲人了，经常在一起聚聚，很多事都是他帮我拿主意。

五：以尚校长为代表的49中学

前面说了，我刚参加工作在郊区，因为郊区，相处了两年的女友嫌我没发展和我分手了，我努力工作，想改变自己郊区教师的身份，到41中借调，直到遇到了尚校长，他把我从道里调到49来，为了这层身份的跨越，我努力了14年。因为尚校长的一个决定，让我有机会认识这群优秀的教育伙伴，有机会接触更好的教育对象，有机会更好地提高自己的业务能力。

赛校长和尚校长对我都有知遇之恩，一位让我跨进哈尔滨这个大门，一位让我跨过郊区这道坎，实现身份的转变。无论是我妈，还是梁老师，周老师，赛校长，尚校长都是人生路上的引路人、贵人，我真诚地对他们说一声：谢谢！谢谢他们一路的鼓励，支持！

我们每一个人，我们每一个家庭，在成长的过程中都遇到一些让我们拉我们一把的人。我想，作为父母，在培养孩子的过程中要有目标，执着、坚持;作为老师，我们在工作中要遇到这样那样的学生，不要吝惜我们的爱和付出，我们的一个眼神，我们的一句话，都有可能燃起他对学习，对生活的希望，可能改变他的命运。特别是今天这个时代，我们会遇到的各种各样的孩子，我们的一份爱，一份坚持，可能对他，对他的家庭都有特别重要的意义。作为我们这样一个大家庭，做好我们自己分内工作。我时常在想，一位校长在校务会议上说的那番话，我希望我的儿子遇到什么样的老师，我就努力地去做什么样的老师。路漫漫，其修远兮，不忘初心，吾将上下而求索！

参考文献：

[1]杨晓东.班主任如何提升感恩教育实效[J].中国德育，2020（20）：43-46.

[2]周金香.初中班主任工作中渗透感恩教育的思路探究[J].新课程教学（电子版），2020（07）：104-105.