杨慧

【摘要】核心素养下的高中语文教学重视突出文化修养和立足于学生发展，强调提高学生的综合素质。基于核心素养的语文教学能够高中语文课堂带来新的活力，为学生的健康成长和全面发展创造更加广阔的空间，尤其是在面临新高考改革的深入，语文教师需要打破传统的教学模式和应试思维，注重培养高中生的语文核心素养，促使学生在受语文学科的影响下能够发展成为文化涵养高、道德素养较好的综合性人才。本文基于高中语文教学现状和核心素养时代下的语文教学特点对教师如何基于核心素养更好地开展语文教学进行方法性分析，为教师更好地在语文课堂开展素质教育，提升学生人文素养提供有利参考。

【关键词】核心素养;高中教育;语文教学;措施;探究

引言：随着大众教育观念的变迁和思想的进步，素质教育和核心素养越来越被社会所关注，尤其是对于高中教育而言，不仅是教授学生知识和相关信息，还需要为把学生培养成一名有涵养、有素质的成年人而做准备，使得学生在未来步入大学时，不仅能够在专业学习上得心应手，在人际交往和社会工作上也能发挥优势、弥补不足。而高中教育中，对于学生情感精神和文化素养上影响最大的就是语文课程，同时语文学科也是高考中最重要、最难突破的学科之一。为此，教师就需要把握时代脉搏，认准核心素养背景发展的趋势，注重创新语文课堂，将核心素养培养和日常教学考试有机结合，强调提高学生文化基础的同时提升学生的综合素质，对学生的成长发展和未来的学习能力提升产生积极的影响。……