摘要：随着互联网技术和计算机技术的发展，信息技术已经在各行各业得到了广泛的应用，在高校教学中充分利用信息技术和互联网资源，不仅有利于高校教学资源的扩展和丰富，还有利于增加教学工作的趣味性和全面性。微课是当前教育领域的热门话题，微课建设也是各大高校的重点工作之一。研究当前高职院校英语专业微课资源建设的现状，分析其中存在的一些主要问题，提出高职院校英语专业微课资源建设策略，促进高职院校英语专业的教学发展。

关键词：微课;高职院校;英语专业;建设;策略

中图分类号：G633.3    文献标识码：A

21世纪以来，“互联网+”时代的高校教育工作也发生与时俱进的改变，大数据、物联网等众多的信息技术开始运用于高校教育工作中来，不仅为高校教学提供了更多资源，还丰富了高校教育的形式和内容，[1]因此充分利用高新信息技术来改革高校教学工作是重点。微课也是属于信息技术中的一种手段和资源，充分利用微课资源有利于丰富高校教学的形式，[2]促进高校教育工作的发展。分析高职院校英語专业微课资源的建设现状，总结出微课资源建设中存在的一些问题，针对具体的问题提出微课资源建设策略，以期为高职院校英语专业的教学工作提供一些启发和帮助。

1 微课概念

微课实际上是一种数字化教学资源，是指在网络环境下进行的有计划、有目的的微教学活动。微课的特点之一就是资源性，因此微课设计过程中需要严格把控好内容和形式，在短时间内呈现出重点、难点和扩展点。……