浅谈德育和小学语文学科教学的融合作用
2021-09-10董汝平
科学与生活 2021年6期
董汝平
摘要:在社会竞争日益激烈的环境中教育事业迎来更高的挑战,人们对学生的全面发展更多重视,促使教学方法不断创新与改革。小学阶段是养成学习兴趣和学习习惯、塑造优良思想品德素质、夯实学科学习基础的关键阶段,在这样一个非常特殊的时期,对学生进行德育渗透是必不可少的,也是立德树人的要求。
关键词:德育;小学语文;融合
引言
语文学科具有丰富的人文内涵,在小学语文教学中渗透思想政治教育,培养学生德智体美全面发展。语文学科作为小学教育中最重要的一门基础学科,不仅具有较强的实用性,而且还具有较强的思想性,因此,语文老师在语文教学中需要充分挖掘语文学科中所包含的思政教育素材,找准恰当时机进行思想政治教育的渗透,不仅提高学生的语文学习能力,而且还能提高学生思想道德水平。
1小学语文教学过程中进行德育的优势
小学语文在德育渗透教学方面有得天独厚的优势,这种优势表现在许多方面。比如语文教材中可以穿插道德教育。语文学科不像数学拥有自己特有的领域,语文学科领域从天文到地理、从科学到人文,涉及众多的学科门类。语文教材中有很多内容是直接向学生讲道理、谈道德的,学生会在学习文章的过程中潜移默化地受到熏陶。另外,小学语文教师也有进行道德渗透教育的优势。前文提到语文是一门同时具有工具性和人文性的学科,语文教师拥有很强的人文意识,语文教师相对其他学科教师来说对于文学作品中积极向上的内容更具敏锐性,有自己独特的视角和理解,并将这份理解传达给学生。……
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