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新工科背景下地质学基础实验室的建设与管理

2021-09-10肖芳伟陈佳张建伟

科技风 2021年25期
关键词:实验室实验教学优化

肖芳伟 陈佳 张建伟

摘 要:本文以中国石油大学(北京)克拉玛依校区为例,分析了新工科背景下地质学基础实验室使用需求特点及运行现状,并从实验室的建设与管理两个方面提出针对性的改革措施与优化方案,其具体措施有:明确补充建设目标,优化建设方案;优化、补充现有实验室配置,拓展其使用功能;优化标本存取与管理方式;推进管理制度建设,力促规范化使用。实践证明,这些措施有效解决了新工科背景下实验室的主要问题,确保了实验室的有序高效运行,切实保障了学生实践能力的培养。

关键词:地质学;实验室建设;实验室管理

为适应新一轮科技革命和产业变革的新趋势,紧紧围绕国家战略和区域发展需要,加快建设发展新工科,探索形成中国特色、世界水平的工程教育体系,促进我国从工程教育大国走向工程教育强国,教育部明确提出了深入开展新工科研究与实践的改革任务[1]。新工科的内涵是以立德树人为引领,以应对变化、塑造未来为建设理念,以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径,培养未来多元化、创新型卓越工程人才,具有战略型、创新性、系统化、开放式的特征[2]。在新工科背景下,各高校都在积极探索教育教学模式的研究和改革,在实验教学方面表现尤为活跃[3-5]。中国石油大学(北京)克拉玛依校区(以下简称校区)以建成国内一流的高等工程教育示范基地为目标,致力于高层次、应用型、国际化人才培养,实践教学尤为关键。……

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