赵乐 黎德荣 赵有军 屈丹

摘 要：当前国家全面推进乡村振兴战略，以开设果蔬花卉生产技术专业群为代表的中职学校应抓住机遇，充分发挥集群优势培育优秀三农人才。文章分析了专业群发展现状与趋势，结合区域内现代农业发展现状，构建跨界融合的课程体系、师资队伍、实训基地、校政行企合作、信息化共享平台，打造对接现代农业一二三全产业链的资源共享型专业集群，助推更广泛的互补共享合作。

关键词：乡村振兴;果蔬花卉生产技术;资源共享

1 乡村振兴背景下中职果蔬花卉生产技术专业群发展现状与趋势

实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手，也为农业职业教育立足特色办学、发挥涉农专业集群优势指明了方向。

广西是国家农业大省。“十三五”期间，粮食总产量稳定在1350万吨左右，累计创建13个国家特色农产品优势区，全国排名第一。其中，糖料蔗、蚕桑、水果等多个产业总产量名列全国前茅。基本形成市市有特色加工集聚区、县县有规模以上加工企业、每个优势特色产业有加工龙头企业带动，农旅、农文、农教和产村融合明显提升，现代农业呈现三产融合的全新发展格局。

近年来，广西农业职业教育发展起步早，院校分布广，在培养农业职业技术人才和高素质农业农村劳动者方面发挥着举足轻重的作用。……