【关键词】红色歌曲;爱国主义教育;精神引领;班主任

【中图分类号】G621  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）58-0109-02

【作者简介】李玲，山东省荣成市实验小学（山东荣成，264300）教师，一级教师。

一、教育背景

祖国的繁荣昌盛，离不开中国共产党的领导。可是，当下的小学生对党的认识不足，关于党的知识也不甚了解。在建党百年之际，我设计了主题为“让红歌照亮童心”的红歌传唱活动，希望通过红歌润泽童心，激发学生爱党爱国的思想感情。

二、教育目标

认知方面：了解红歌背后的故事，知晓红歌中蕴含的精神。

情感方面：激发学生的爱党爱国热情。

行为方面：学唱红歌，会唱红歌，爱唱红歌，积极、主动地传承红色文化。

三、教育对象

五年级学生。

四、活动准备

教师方面：制作课件;搜集和红色歌曲相关的资料。

学生方面：收集一些红色歌曲，查询并了解一首红歌的来历或其中蕴含的故事。

五、实施过程

（一）感受影片中的红歌魅力

1.教师：一首有意境的好歌会把人带入特定的情景，与之共吟;一首有内涵的好歌会经受住时光的磨砺，经久不衰;一首有故事的好歌会成为永久的经典，代代相传。下面请同学们欣赏几首有意境、有内涵、有故事的好歌。

2.觀看影片剪辑：《上甘岭》——插曲《我的祖国》;《铁道游击队》——主题曲《弹起我心爱的土琵琶》;《洪湖赤卫队》——插曲《洪湖水浪打浪》。

3.教师：从这些黑白的影片中，我们可以看出那个年代距离现在比较久远了，但是这些歌曲却成为经典，一代代流传下来。从这些经典的红歌中，你能感受到什么？……