在语言教学中，文化教学极为重要。外语教学既是学生语言能力的培养，又是文化知识的学习。外语学习中，听说读写能力是衡量学生外语水平的关键指标，而学生对对象国历史文化知识、风俗习惯的了解正是提高此能力的手段之一。外语报刊是外语学习者了解对象国文化知识的有效渠道。报刊报道的新闻事件，也是相关文化的传播，报刊语言中蕴含着此国的民族价值观、行为准则、思维方式、民众心态、人际关系、风俗习惯和精神风貌。西班牙语传媒报刊阅读课程是高校西班牙语学习的必修课程。阅读西班牙传媒报刊的学生多具备丰富的西班牙语词汇量，掌握了相应的语法知识，这些学生虽然能够阅读西班牙语原版的一般读物，但阅读过程中仍感吃力。这是因为，他们对西班牙语国家的文化知识了解较少，不能有效地实现跨文化交际。所以，在外语阅读教学中有效导入其文化知识显得极为必要。

《现代西班牙语阅读教程4》（郑书九、毛频编）于2014年5月由外语教学与研究出版社出版。该书属于文学专册，精选了27篇拉丁美洲、西班牙作家的作品，除节选的一篇中篇小说外，其余均为短篇小说，均是名家名作。所选小说内容知识性、趣味性较强，健康向上，启迪智慧，可读性和思想性并重，为学生提供了更多的学习途径和阅读空间，深受教师和学生的欢迎，也为西班牙语阅读能力的提高提供了方法和渠道。

一、文化导入：促进语言理解能力的提升