文／江苏省无锡市清名桥中学 华静红

案例回放

每接手一届新初三，我都会在了解班上所有学生的基础上，为班级制订一个目标，之后再带领学生努力完成目标。

在众多初三班级中，有一届让我的印象极为深刻——

那一年，恰逢无锡市中等学校招生制度改革，为了让更多的普通初中学生能够享受到更好的优质高中教育资源，无锡市委市政府出台了一项名为“名额分配”的招生制度，即无锡市实验性示范性高中、现代化寄宿制高中（一般被称为“热门高中”），要将部分招生计划按比例分配到初中去，再进行招生。因此，对于那一届初三学生来说，中考的时候只要总分超过高中录取分数线，并且排在本校热门高中的分配名额里，就可以被热门高中录取。

应该说，这是一个惠民利民的好政策，相比之前的招生制度，新政策使得学生直接报考热门高中的难度降低了不少。但是，对于大多数是外来务工人员子女的我校学生来说，要想拿到热门学校的“分配名额”仍然不是一件容易的事情。因此，在我第一时间向全班同学通报这一利好政策时，并没有引起他们太多的关注，不少学生甚至认为这件事与自己无关。

面对这一情况，我犯了难。政府出台了这么好的政策，但是学生们不积极地利用，多么可惜呀！于是，我决定来一招“破釜沉舟”，将学生们动员起来，为即将到来的中考做准备。

我们班上有个学生叫小波，平时比较贪玩，学习成绩也一直不上不下的。……