文／周伦伦

雨而：

社会中的好心人士在向小学生赠送衣物后，小学生签字确认有何法律意义？有些小学生不会写自己的名字，教师能否代为签字？

周伦伦：

“向小学生赠送衣物”是一种赠与行为，这就涉及《民法典》中的赠与合同问题。《民法典》第六百五十七条规定：“赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。”据此，赠与合同是双方法律行为，必须由赠与人和受赠人双方一致达成协议，赠与才能成立生效。由此，赠与合同能否成立并生效主要取决于双方当事人的意思表示，即是否就赠与达成合意。在雨而的问题中，我们对赠与人的赠与行为没有异议，那么，作为受赠人的小学生能否做出接受赠与的意思表示，其签字行为是否可以产生法律上的效力呢？

要回答这个问题，我们需要了解一下《民法典》第一编第二章第一节中关于自然人民事行为能力的相关规定。

《民法典》第十九条规定：“八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。”第二十条规定：“不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。”根据我国《义务教育法》的规定，小学入学年龄为六周岁或七周岁。因此，在正常的情况下，小学生要么是限制民事行为能力人，要么是无民事行为能力人。……