【提案背景】

近年来，校外培训行业存在一些乱象，同时也有很多人认为校外培训机构的存在给中小学生带来了沉重的课业负担，也增加了家庭经济负担，应该加强治理甚至予以取缔。

然而，摧枯拉朽般的整治和简单粗暴的取缔并不能从根本上解决问题。校外培训机构的存在是市场化需求的结果，也是学校内教育的拓展和补充，是我们整个教育生态里不可或缺的组成部分，甚至还可以成为教育改革的助力军。

【具体建议】

1.继续完善对校外培训机构的监管制度，规范办学，杜绝过度、虚假宣传及超前超纲学习文化课，切实保护孩子的成长规律和身心健康。

2.鼓励学科类校外培训机构转型，由传统的学科培训向户外研学及探究型学习转变。提高学生课外学习的趣味性和多元性，通过身体力行的研学及探究，增强学生身心平衡发展，开阔眼界，培養合作、创新与独立思考的能力。

3.促进校内与校外合作，可以以“××校研学基地”的形式结对子，将校内无法达成的户外研学与探究型课程交给指定的一些校外培训机构来完成，以达到三赢的目的。

4.出台相关升学考试制度及人才选拔政策，加大对校外艺体培训及家庭教育培训的扶持，培养学生特长及兴趣爱好，鼓励家长学习，共建优质教育环境。

（潘 晨）