谢莉莉 刘万珍 阮文红 黄婷 吴昕

临床工作中，静脉留置针是输液治疗的必不可少的重要工具，避免了头皮针反复穿刺带来的痛苦，利于紧急抢救，减少了护士穿刺操作次数。除了静脉输液外，还可用于腹腔穿刺排放腹水，减少常规的反复穿刺排水的痛苦，简单、易行[1-2]。其应用效果与护理人员操作水平、操作技巧、敷贴的应用及固定、封管方法等密切相关。研究显示[3-4]，新护士外周静脉留置针知识掌握度水平较低，技能仅为中等水平，由此引发的静脉炎、皮下血肿、穿刺失败、液体渗漏、静脉血栓形成的概率明显增加，还增加护士自身被针刺伤的风险。

近年来，我院规模不断扩大，新聘护士数量增加，低年资护士成为临床护理主力军（约占1/3），但由于其工作经验匮乏、穿刺技巧掌握度低、护患沟通能力不足，加之均没有接受过系统全面的静脉留置针培训，影响了临床护理质量[5-6]。“集成共享”培训理念是在顶层设计、资源共享的指导下，充分借助社会网络分析理论和方法，克服临床带教老师知识水平、操作标准与理论知识更新不一等困难，进而达到不同护士均可获取规范化培训与知识共享的信息服务[7-8]。有关文献[9]对同质化管理定义为，结合岗位职责与个人能力，采取相同培训管理模式与内容，逐步缩小服务特性差距的一种模式。因此，本研究构建“集成共享”理念下的同质化培训模式，集成优质信息资源、师资力量，构建静脉治疗护士培训小组三级质量控制，对低年资护士实施静脉留置针操作技能培训，以评价其效果。……