刘玮 管铮 张妮

【关键词】住院医师规范化培训;教学查房;师资培训;戴明循环

毕业后医学教育是临床医師培养的必需阶段[1]，住院医师规范化培训即毕业后医学教育，是医学生在完成医学院校教育后，在医院接受以提高临床技能为主的系统、规范化的教育培训[2]。住院医师规范培训质量的主要影响因素有培训基地、专业基地与指导教师，其中师资是培训质量最为关键的因素，培训师资的带教能力、带教水平和带教质量与住院医师规范化培训的质量密切相关[3]。教学查房是住培中最常见和有效的教学方法，是师资培训中的重要内容，能直接体现带教老师的带教能力、带教水平和带教质量[4-5]。戴明循环是一个质量持续改进模型，包括持续改进不断学习的四个循环反复步骤，即计划、执行、检查、处理，来不断提高管理水平[6]。因此，我院大内科在教学查房师资培训中采用戴明循环改进机制，来探讨如何进行有效的师资培训。

2013 年12 月，国家卫生计生委等七部联合发布了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》[2]。湖南省永州市中心医院2015 年获湖南省卫生和计划生育委员会批准，成为湖南省首批住院医师规范化培训基地医院，目前有18 个专业获批，包括内科、神经内科、妇产科、儿科、急诊科、麻醉科等。我院自获批基地以来，不断选送优秀师资外出培训，同时邀请省级专家来我院做学术交流并指导教学。通过专家指导、参观学习、观摩交……