罗建梅

摘 要：在新课程改革不断深入的背景下，传统的教学形式已经不再适用于当前的教学工作，在数学教学工作中教师应采用多样化的教学手段，提升教学的有效性，其中微课的应用会将各种抽象系统的数学内容以更加直观形象的形式展现出来，方便学生掌握知识重点，激发学习主动性和积极性。因此，本文将围绕运用微课提高数学课堂教学实效性展开分析，通过详细了解在数学教学工作中应用微课的价值和作用以及存在的各种问题，提出运用微课提升数学课堂教学实效性的可行性对策。

关键词：微课;数学课堂教学;实效性

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）19-0143-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.19.071

信息技术的发展衍生出各种现代化的教学技术，现代化教学技术在数学教学工作中的应用会达到理想的教学效果，提升整体教学质量。在素质教育背景下，教师应发挥出各种现代化教学手段的应用优势。微课具有广泛性、直观性、多样性的特点，在数学教学工作中合理运用微课将会显著提升整体教学效果，还有利于激发学生的自主学习意识和能力，让学生主动融入学习过程，实现数学教学工作的创新和改革。

一、在数学教学中应用微课的价值和作用分析

在数学教学工作中采用微课教学是具有现实意义的，微课是信息时代下的产物，能够把各种教学内容全面直观地展现出来，包括丰富的教学资源，其具有短小精干、重点突出的优势。在数学教学工作中，合理应用微课将会显著提升整体课堂教学质量，确保教学的实效性，其优势和价值主要体现在以下几点。……