吉米兰 王小丽

摘要：目的：探寻白内障患者有效的健康教育方法。方法：随机将64例白内障患者分为对照组与观察组，分别接受常规健康教育、情景模拟健康教育，对比两组手术配合认知水平及手术依从性。结果：观察组手术配合认知水平及依从性明显优于对照组（P<0.05）。结论：对白内障患者教学情景模拟健康教育尤为必要，可强化配合手术知识，提高手术依从性。

关键词：白内障;情景模拟健康教育;手术配合;依从性

白内障致盲风险较高，手术有效治疗方法。然而大多数患者对手术没有一个正确、全面的认识，手术依从性较差，一定程度上影响了手术治疗效果[1]。对此，本研究提出情景模拟健康教育。现报道如下：

1资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2019年1月～2020年6月收治的白内障患者64例，随机分为观察组与对照组各32例。对照组男14例，女18例;年龄30～82岁，平均年龄（60.10±4.10）岁。观察组男15例，女19例;年龄31～81岁，平均年龄（62.1±3.2）岁。两组患者基本资料（性别、年龄）均衡可比（P>0.05）。

1.2 方法

对照组接受常规健康教育，主要是个人卫生、术前准备、眼部用药、术前检查、术中配合等。观察组接受情景模拟健康教育，由我院拥有多年护理经验的护士长与护士构成情景模拟健康教育小组，组长一职由护士长担任，基于患者实际情况制定情景模拟健康教育方案。具体为：①集中式电化教育。术前1 d，健康小组组织患者观看关于白内障手术有关知识的教育视频，重点讲述手术目标及意义、适应证、手术方法、麻醉选择、人工晶体选择及预后等，时间不超过5 min;讲解手术各注意事项、配合方法，并耐心地解答患者及家属所提出的各种疑惑，时间大约为十分钟。②……